楚天都市报 帅作文周报小作家小记者培训基地落户武汉小梅花学校

热烈祝贺武汉小梅花学校荣膺《楚天都市报 • 帅作文周报》授予的“小记者小作家培训基地”荣誉称号。《帅作文周报》是由湖北日报传媒集团与中国出版集团人民文学出版社合办、《楚天都市报》倾力打造的面向全国中小学生，以写作、阅读和鉴赏为主旨的教辅类报纸。

 

本次能获得重量级主流媒体的高度认可，是对武汉小梅花学校语文教学能力和成果的重要肯定，更进一步证明“减负增效”实验班在创新教学模式，开拓学生视野，强化语文阅读和写作等学习实践上的重要价值。以此，武汉小梅花学校将更坚定推进“减负增效”教育模式的理念拓展和教学实践，培养更多有创新能力、有国际视野的高素质人才！

 

 

 

 

 

大语文时代：语文成为拉分王

据教育部相关通知，2019年春季新学期开始，全国中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。而在之前，“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”

与此同时，不仅小学语文教材中增加了大量的古诗词，对孩子的阅读量提出了要求，中高考语文中阅读和作文命题也一年难过一年，而今年中高考作文命题之宽泛更是让不少考生望而却步、难以下笔。

而在东湖之畔的武汉小梅花学校又是如何做到，不仅让孩子的语文成绩有显著提升，更是培养了不胜枚举的“小记者”和“小作家”的呢？

“减负增效”教育为大语文学习赋能

得益于“减负增效”注重综合素养，高效学习方法的导入，在武汉小梅花学校，既有强调逻辑思维和兴趣探索的数学课程，也有“听说唱跳”那样激情澎湃的英语课堂，同样不缺乏通晓博古，关注时政、对接娱乐等，与时俱进的大语文教学，这也已经成为学生们成就自我、培养自信的重要途径。

谈及学生语文课程的教学经验，武汉小梅花学校的熊老师指出，“‘大语文’的推行是国家发展中小学语文素质教育的重要方向，相比传统一味地刷题和背作文，很难提高成绩，而“减负增效”实验班注重因材施教，学习方法导入，聚焦学习重点，提高学习效率，其核心就是综合素质教育，所以我们鼓励孩子在课余时间加大阅读量，形成‘爱看书，看好书’的趋势。”

 

对于能获得主流媒体的肯定，熊老师认为，“武汉小梅花学校一直坚持培养学生的语文兴趣、复合型内容的阅读和写作。通过向主流媒体投稿，最终能荣膺《楚天都市报·帅作文周报》授予的‘小记者小作家培训基地’授牌，这是我们长期努力后的必然结果。”

作为湖北省如此重量级的报刊，武汉小梅花学校的孩子们能在稳步提升语文成绩之余，不断培养和提升写作兴趣及技巧，始终保持“榜上有名”，这其中正像熊老师所说的那样离不开“减负增效”学习方法的运用。而这也是武汉小梅花学校在这样一个大语文背景下获得不菲成绩的核心秘诀。