学员分享【陈思羽】：能在这里度过初中三年，真的非常幸运......
来源：武汉小梅花学校 2019-08-01
学员分享【陈思羽】：能在这里度过初中三年，真的非常幸运......
“在这里度过初中三年真的是一件非常幸运的事，别的同学在家、学校、培优班三点一线重复的时候，我们却轻松而高效地学习，和别人的初中生活不一样，并不是在死读书......”
视频中这个落落大方又爱笑的小姑娘叫陈思羽，就读于华一双师落雁路校区九年级三班。聊起在这里的学习和生活，她眼底好像有星星一般，对这里的老师、同学，对自己的未来都充满无限憧憬，听者很容易被她的积极乐观感染。
小学就读于华科附中金色城市小学，小升初之际落选名初，选择了”减负增效“实验班，现在回想起来反而是幸事一桩。
当时的契机是一场经验分享讲座，“当时是听说汤寓雅（2017届）那一届考的特别好，感觉这个教育模式很先进很神奇的样子，就过来了。”
陈思羽访谈实录
家长对于“减负增效”实验班可能有许多疑惑，小编选取大家比较关心的一些问题，请陈同学为大家解答。
问：华一双师的教学方法和之前的公立小学有什么不同？
陈思羽：以前小学学一篇小短文，要花两节课的时间，老师讲的特别细致，我们笔记抄了一大堆回去后也不会看。
现在我们是一节课上完，一节课练题、讲题，我们把更多时间花在看重难点上，而不是浪费时间抄笔记，这样吸收的也高效一些。
问：来到“减负增效”实验班最大的进步和改变是什么？
陈思羽：小学的时候大概因为那边人少，一直是班里的第一名，过来这边最初是在平行班，后来考入了重点班，成绩大概处于中等的样子，因为高手实在太多了。
学习态度上的改变最大，想要学好的心情更加迫切，这里厉害的人很多。班主任陈老师一直强调态度和习惯比成绩重要。要是我们习惯差她会很严厉地批评，但是一两次考的不好，她反而不会。
问：你最薄弱的是哪一科？现在学习情况如何？
陈思羽：我的数学不怎么好，刚来这里的时候是倒数，但是数学老师一直都没有对我放弃希望，她一直很耐心跟我讲解，从来没有对我发过脾气，后来慢慢数学也有起色了，现在也能上一百分了，在班里处于中等水平，感觉自己还是进步很大的。
问：你对老师是什么印象呢？可以评价一下么
陈思羽：我们的班主任陈老师有点像妈妈的感觉，郑老师（数学老师）稍微严格一些。
我特别崇拜我们郑老师，她每次上课条理都很清晰，一堂课下来，让你觉得很充实，收获满满。你会觉得：“天呐，这个题还能这么做，好神奇！”
数学是有思维建模的，一般情况下，她给你讲一个模型后，你灵活运用到题目里，多用一些，慢慢的，你就会了。
问：华一双师平行班重在打基础，重点班会进行超前学，你觉得难不难，跟得上么？
陈思羽：我们八年级上学期学的是九年级的知识，学的时候觉得挺难的，老师想要加快一点进度，让我们和九年级一起考元调。
一开始觉得蛮难的，现在其实感觉还好，而且学完了觉得优势比较大，更有底气。我们隔壁班（平行班），现在才开始学九年级内容，可是我们都已经考过中考题了。
问：知识点不是一环扣一环的嘛？会不会因为进度快而导致掌握不牢呢？
陈思羽：其实我们的知识点学的挺透彻的，重点知识都已经掌握了，只是练习的相对少一点。而且我们是滚动学习，到了初三还会再学习一遍，不会掌握不牢的。
老师会把两个成绩相当的人组成一队，互相监督，互相讲题目，当对方的小老师，过关学生的名字就写在专门的小黑板上。谁的名字不在上面，老师会单独去问，去辅导，保证每一个人都过关。
问：你对减负增效的理解是怎么样的？怎么做到的减负增效？
陈思羽：没有浪费过多时间在特别基础的知识上，一般情况下让我们超前学，做的题目会稍微难一点，那些难题都是在基础之上的，你把难题搞清楚了，基础性的知识就不会有什么问题。
问：那你们还会在外面补课么？
陈思羽：我觉得其实补课没什么用，很多学生搞的自己很疲惫效果不好。我觉得我们老师上课就进度就已经比较快了，你把老师上课讲的重点知识消化掉就没什么问题了。
问：中午休息两个小时，一般会怎么安排呢？
一般我们不会休息这么久，我们会写作业，不是老师布置的，是我们自己想学更多。
在班上，成绩不太好的同学会特别努力，主要因为大家都太优秀了，氛围很好，自然而然你也会变得很自觉。
恰同学少年
提到九三班，陈思羽语气中就流露出难掩的自豪，这个班级是团结互助互爱的大家庭，同学之间关系特别融洽，没有死读书，没有被考试压的喘不过气，这才是这个年纪该有的少年意气、生气勃勃。
前路漫漫，未来可期，他们在努力取得自己满意的成绩，完成品格心性的塑造，朝着目标高中和大学坚定前行，正如陈思羽所言 “愿今后眼中有光芒，活成自己想要的模样”。
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