晨读课是文科学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间，也是提升学生文科成绩好坏的重要环节。

“书读百遍，其义自见”为了让我校学生养成爱读书、开口读、多读书的学习习惯，让我校洋溢在爱学勤学的学习氛围，让校园充满朗朗的读书声，华一双师武汉小梅花学校师生共同行动，开启了“晨读计划”。

制定“晨读计划”

2020年11月3日下午第8节课，教务处组织语文、英语、道法老师们在二楼会议室召开关于制定“晨读计划”的会议。为了学生大声读书，养成朗读的习惯，全体老师共同制定了我校的“晨读计划”。

 

在会上，成忠淦校长指出，读书要锲而不舍、持之以恒；要利用早读开口读，大声读；要坚持读书与运用相结合。对于“晨读计划”，成校长提出了下列明确的目标和实施建议：

1. 规定任务；

2. 明确目标；

3. 分段实施；

4. 检查落实；

5. 活动助推。

 

郎朗书声起

11月4日清晨，各班老师早早做好了准备，让每个学生带着目标早读，带着任务早读，老师认真检查着学生的早读情况，一阵阵悦耳的读书声萦绕在小梅花的校园。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

书香是校园应有的底色，读书声背后浸润的是浓浓书香。同学们在诵读关于读书的古诗经典时，再一次明确了读书意义，感受读书的乐趣。

“晨读计划”是我校推动学生良好读书习惯养成和教学规范的重要手段，也是一项长期实施的教学任务。男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经，希望同学们坚持养成爱读书，多读书，读好书的习惯，让瀚如烟海的知识从你们的口中，流入你们的内心，成为你们前进求学的利剑！