创新教育模式、铸造高效课堂 | 华一双师教育专家团引领我校步入新篇章！

秋季开学第一周，华一双师小梅花学校师生就已经迅速进入了高效的教学活动中。课堂上学生认真听讲，积极参与老师问答；教师们专注教研，课堂精彩纷呈，向学生们展示着不同学科的知识魅力。久违的开学，师生们珍惜这来之不易的课堂，学校学习氛围格外浓厚。

为了深化教学升级，提高课堂效率。9月4日，我校特邀华一双师教育专家团专家、华师一附中语文特级教师、湖北省十大名师、原语文教研组长、高考语文阅卷核心组组长严育开老师，来我校考察指导语文教学工作。

❖ 严育开老师考察我校语文课堂

从事中学语文教学多年，并担任高考语文阅卷工作18年的严育开老师，深知语文教学的精髓和中高考重难点所在。严老师在听取了小梅花的语文课堂后，给出了以下建议：

01强化语文基础知识

严老师强调，语文基础知识无论是在初中还是高中阶段，都是学习的关键。字音、字形、字义，这些在中高考的分数占比中都不小。重视基础，强化根本，才能让学生未来语文之路建起高楼大厦。

02“读”书百遍，其义自见

这里的读，既指开口读，也指广泛的课外阅读。语文，是一门语言学科，在中文所处的高语境下，很多词语和句子，需要学生开口读才能体会。多读书，形成语感，学生便能切身体会文章中的语义，在习作时也能下笔入神。

要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。严育开老师提到，现在教材中有很多节选自名著的文章，老师在课后，应该引导学生去读完一本名著，让学生完整理解作者想要表达的核心思想和人物多面化的塑造过程，而不是简单的“断章取义”。

03充分发掘学生的好奇心

文无第一，武无第二，教师在带领学生进行习作时，要多多鼓励其写出自身的真情实感，切不可将作文模板化。教学有法，教无定法，教师在教学时，也应采取多样的教学手段，培养学生的语文兴趣。

我校老师在聆听严育开老师的建议后收益良多，将在课前备课、专研教材、知识拓展、授课方式等多面调整和提升，为实现更优质的语文课堂而不懈努力。

华一双师小梅花学校特邀五大专家名师到我校指导教学工作，是推进我校教研制度建设、搭建教师专业成长的重要舞台。

1. 推进校本教研制度建设，搭建教师专业成长舞台。

2. 新教育，新理念，新方法，培育新人；重目标，重主体，重实践发展能力。

3. 践行先进教育理念，聚焦有效课堂行为，探究高效课堂教学，推进科学教学实验。

4. 纳新吐故，辩证解读课程标准，扬优弃弊，理智改善教学行为。

5. 创新教学模式，激发课堂效率，师生共同成长。

6. 逐步构建“培训、课题、资源”三位一体的研训互动新模式。

我校将践行这两日名师专家团提出的先进教育理念，聚焦和探索高效、高质量教学，扬优弃弊，创新教学模式，逐步构建师生共同成长的良性教学生态环境，为加速我校发展打下坚实基础！

师生一心，畅游知识海洋

名家指导，引领语文航向

华一双师小梅花学校将在名师指领下

乘风破浪

开拓创新