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实验展风采,比赛秀精神|2021年度九年级理化生实操考试圆满结束

来源:武汉小梅花学校 2021-04-10

俗话说:“学好数理化,走遍天下都不怕”,可见理科的重要性。而“百闻不如一见,但百见不如一做”。

心理学研究表明,学生对学习内容的巩固程度与学生动手操作有很大关系。一般来讲,学生听老师讲能记住10﹪—20﹪的内容,如果又听又看老师演示,便能记住70﹪,而学生再亲手做一做则就能记住90﹪。因此在教学过程中,我们便把部分演示实验改为师生并进式实验,把课本上安排的验证性实验变成探索性实验。在实际教学活动我们以“学生猜想——实验验证——实验分析” 为指导思想,设计演示实验,取得了显著的教学效果。

实验展风采,比赛秀精神|2021年度九年级理化生实操考试圆满结束

 

为了提高学生的学习兴趣,加深对基础知识的理解,全面提高学生理化生知识的掌握和实验技能,近日,2021年度武汉市初中毕业生学业水平考试理化生实验操作技能考试在华一双师武汉小梅花学校顺利举行,东湖风景区各学校九年级学生都全部参与。

实验展风采,比赛秀精神|2021年度九年级理化生实操考试圆满结束

 

考试前,学生们都按照老师的要求坐到了相应的位置上,等铃声响后,学生们的注意力立马集中到了紧张的实验操作上来,从他们严肃仔细观察的表情中,可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。他们用激情挑战实验过程中的乐趣,认真地记录着每一个实验现象和结果,他们无惧挑战。

实验展风采,比赛秀精神|2021年度九年级理化生实操考试圆满结束

 

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实验展风采,比赛秀精神|2021年度九年级理化生实操考试圆满结束

 

实验展风采,比赛秀精神|2021年度九年级理化生实操考试圆满结束

 

这次实操考试为学生们提供了一次展现自我动手能力的机会,在实验的过程中,学生能对实验现象进行有准备、有目的的观察,并在实验过程中不断找出新的问题,让学生思考,促进学生积极思维,在学生目睹实验后,能因势利导充分利用实验所激发的学生求知欲,大胆引导学生讨论实验现象和结果,让学生从生动活泼的讨论中得出结论,达到进一步培养学生独立分析、解决问题的能力。

学校今后还会举行更多的实操考试,继续为学生提供展示自我,发展自我和成长自我的平台。希望大家能勤于学习,积极参与,锻炼自我!